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Le famiglie del Lazio si raccontano e raccontano la storia del territorio in una mostra di fotografie e filmini amatoriali allestita dal 24 marzo al 10 maggio a Roma nell’Ala Brasini del Vittoriano, sede del Museo Centrale del Risorgimento. L'esposizione, con ingresso gratuito, giunge a compimento del progetto triennale “Famiglie laziali”, avviato nel 2006 dalla Presidenza della Regione Lazio e curato dalla Fondazione Archivio Audiovisivo del Movimento Operaio e Democratico e dall’Istituto per la Storia del Risorgimento Italiano, sotto l’Alto Patronato del Presidente della Repubblica. La rassegna, intitolata “Familia. Fotografie e filmini di famiglia nella Regione Lazio”, a cura di Gabriele D’Autilia, Laura Cusano e Manuela Pacella, viene inaugurata nella capitale a conclusione di un ciclo di eventi espositivi presentati nei mesi scorsi nelle province di Frosinone, Latina, Rieti e Viterbo.

Il percorso di visita propone un’accurata selezione delle fotografie raccolte e un montaggio dei filmini familiari e delle videointerviste realizzate presso le scuole coinvolte (catalogo Gangemi Editore). Molto più ricco è il materiale reperito nel corso della ricerca e confluito nel portale Familia, che viene presentato in occasione dell’apertura della mostra: 10 mila fotografie e cento filmini, tutti consultabili liberamente online, provenienti da una sessantina di comuni. È in corso di completamento l’opera di catalogazione, per contestualizzare, mediante schede catalografiche, la produzione dei documenti.  

L’iniziativa è nata con l’obiettivo di ricostruire la storia della famiglia e del territorio della regione, con un focus sulla provincia, attraverso le immagini, fisse e in movimento, autoprodotte dai suoi abitanti. Queste fonti documentarie, ancora poco studiate, coprono un segmento cronologico lungo quasi un secolo, dalla fine dell’Ottocento agli anni Ottanta del Novecento, un periodo nel quale la fotografia, prima su pellicola e poi digitale, si è affermata come fenomeno di massa.  La documentazione raccolta ha offerto preziose testimonianze sull’evoluzione della società, sui cambiamenti del paesaggio, degli spazi pubblici e privati, delle tradizioni e delle abitudini, della mentalità e della rappresentazione di sé.   

Al progetto hanno partecipato ventisette scuole, tra medie inferiori e superiori, selezionate a campione. Gli studenti, in laboratori didattici, hanno lavorato sui linguaggi visuali e realizzato piccole collezioni fotografiche, prendendo anche parte a un concorso.
Parallelamente alla raccolta dei documenti si è proceduto a una mappatura del materiale fotografico e filmico presente in archivi, biblioteche, istituti ed enti pubblici e privati. 
Al termine dei lavori si può trarre un bilancio positivo: ciò che è emerso, infatti, offre un contributo di informazione e testimonianza sulla storia economica, culturale, politica e sociale della regione e mette un significativo giacimento a disposizione degli studi su identità, famiglia e territorio.